Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Развивайка»
социально - гуманитарной направленности
для детей 5-7 лет
срок реализации 2 года
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Развивайка»
разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
от 29.12.12 № 273-ФЗ и Федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования от 17.10.13 г. №1155 является программой социальногуманитарной направленности, реализуется в дошкольном образовательном учреждении и
направлена на обеспечение доступности качественного дошкольного образования, создание
условий для успешной адаптации и социализации ребенка старшего дошкольного возраста при
его подготовке к школьному обучению.
Целью Программы является: подготовка детей к школе, формирование полноценной
фонетической системы языка, развитие фонематического восприятия и первоначальных навыков
звукобуквенного анализа, автоматизация слухопроизносительных умений и навыков.
Программа способствует решению следующих задач:
Образовательные:
формирование у детей первоначальных лингвистических
представлений, понимание того, что такое слово, предложение и как они строятся; ознакомление
со слогом, слоговой структурой слова. Формирование умения - делить слова на слоги;
ознакомление с гласными и согласными звуками, усвоение смыслоразличительных функций
звука.
Развивающие: развитие фонематического слуха и восприятия; формирование операций:
звукового и слогового анализа и синтеза; ознакомление детей с буквами; формирование навыков:
звуко-буквенного анализа и синтеза, чтение слитным послоговым методом; развитие
графомоторных навыков; развитие оптико-пространственных ориентировок; развитие
произвольного внимания, памяти, мышления, слуховой памяти.
Воспитательные: развитие не только лингвистического мышления детей, но и их языковой
интуиции, природного чувства слова и интереса к изучению языка; воспитание бережного
отношения к книге, дидактическим материалам.
Содержание программы «Развивайка» представляет развивающую систему,
обеспечивающую полноценное овладение фонетическим строем языка, интенсивное развитие
фонематического слуха и восприятия, слуховой памяти, анализа и синтеза звукового состава речи,
подготовку к овладению элементарными навыками письма и чтения. Система упражнений в
звуковом анализе и синтезе с опорой на четкие кинестетические и слуховые ощущения помогает
решить две задачи — нормализовать процесс фонемообразования и подготовить детей к
овладению элементарными навыками письма и чтения. Реализация данных задач обеспечивает
интеграцию дошкольников в общеобразовательное дошкольное учреждение.
Занятия проводятся два раза в неделю, продолжительностью 30 минут.